【精品】三年级周记模板集合8篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的三年级周记8篇，希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
从前我养过一些小金鱼。当然，它也是我最喜欢的动物之一。
金鱼，小巧玲珑，小小的身体，颜色各种各样，可漂亮了！
金鱼是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上还有鱼鳞，一层一层的，像披在身上的花衣裳，鱼鳍是三角形的，是帮助他划水的，金鱼是用腮呼吸，呼吸的时候，腮一鼓一鼓的，非常可爱。它还有一双小眼睛，非常灵敏，一看到饲料就抢。它的身体滑滑的，像涂了油一样，用手可是很难抓到它的。
我还经常斗它们玩呢！我悄悄地拿起鱼饲料，在鱼缸前左摇摇，右晃晃，它们可贪吃了！，一窝蜂的一样涌了上来，我往左边晃，它们也往左边，我往右边晃，它们也往右边。他们的眼睛死死的盯着鱼饲料，好像在说：“小主人，别逗了，快给我们吃吧！”最后，我可怜它们，就给它们吃吧！我放入一颗鱼饲料，它们就像见到光明之神一样，乱成了一盘散沙，抢来抢去，谁也不服输，一场激烈的争夺大赛开始了，只见，一条鱼以超常的速度，快速地摆着尾巴，哦，快要胜利了，但，不知道后面有个坏心眼的，撞了一下它，小金鱼害怕了，躲到了一边，另一只得意洋洋的胖墩子获胜了，旁边的鱼儿都给他白了一眼，好像在说：“让你吃，让你吃，看你吃饱了到游不动，你才知道后悔。”看他们那样子，我都忍不住笑了起来。
这就是我家可爱的金鱼。
三年级周记 篇2
终于考完试了，可以放松自由了。
我们终于考完了语文、数学、英语。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到语、数、英的这三门作业，我就情不自禁的做了一个夸张的表情。再仔细一看 ，也没多少作业，只不过买的作业多而已。我当时想：三天就全部搞定。但在快放学的时候，老师让把作业交了，由于我们数、语、英的作业都是打印到一张纸上的。老师让把那张纸收了。我们也写不成作业。只好当上热锅上的蚂蚁着急。由于我们都想早点写完能玩儿computer games了。
放假了，同学们见面都很难。本来是去世纪欢乐园给黄雪媛去过生日的，我想去，黄雪原答应了。我回家和妈妈说了一下，妈妈说：“你走了以后，我自己在店里怎么办？”我不去了，没有办法和自己的好朋友在一起了。
三年级周记 篇3
今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。
通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。
当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。
教师的工作平凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。
三年级周记 篇4
上周二下午，因为学校羽毛球社团招收新成员，我放学有点迟，刚走出校门，就发现接我的张叔叔把车开走了，可惜我没追上，只好独自走路回家。
第一次一个人走路回家真的有点难。刚开始我走在一条行人道上，路上都是陌生人，我有点紧张，自己会不会被人拐走啊？于是我三步并两步，急匆匆地想离开这儿。
不一会儿，我来到了一个十字路口，旁边有很多叉路口，我有点不认路了，我东张张，西望望，想找自己熟悉的建筑，可是什么也没发现。我急得快要哭了，心里真恨张叔叔为什么不多等我一分钟。我无奈地试着继续往前慢慢走，可是想着万一走错了路回不了家那怎么办，我边想边打了个寒颤，腿好像有点发抖。
走着走着，忽然我发现了熟悉的地铁站，可激动了，终于找到了回家的路，我不怕了！我紧张而又害怕的心好像放松了。
回到家里，我委屈地哇哇大哭，可是爸爸知道这件事后，却笑咪咪地一劲儿夸我勇敢，还对我说了一句名言：世界对你关上了一扇门，同时也给你打开了另外一扇窗，并希望我像伊能静《流浪的小孩》歌曲里一样，昂首向前走，失败也不退缩！当我明白这个道理后，我心里还有点难过也有一丝丝的喜悦，我知道自己可以做一个勇敢的女孩！
三年级周记 篇5
俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。
以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！
还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的药剂，就可能酿成不可挽回的.大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。
做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?
世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。
人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！
三年级周记 篇6
我有一个小闹钟，它是两年前我刚刚上学时爸爸为我买的，我十分喜爱它。它的形状是一只跳跳虎，和真的老虎很像，可就是额头上没有“王”字。跳跳虎的鼻头是粉色的，手里握着一把吉它，吉它就是闹钟的钟面，钟面的图案是一只正在打哈欠的熊，我的跳跳虎小闹钟张着大嘴巴，向你招着手，仿佛在说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，小朋友，一定要珍惜时间哦！”
每到晚上，我在写作业的时候，小闹钟总是默默地陪伴在我的身边，好像在督促我：“按时完成作业，要赶快睡觉。”每天早晨，它都会用一阵清脆悦耳的吉它声把我从睡梦中唤醒，使我不敢有丝毫懈怠。
不知不觉中，跳跳虎小闹钟已伴我走过了七百多个日日夜夜，我也从一个不懂事的小孩成长为一名三年级的学生。可爱的小闹钟，有你的陪伴，有你的提醒，我一定会珍惜时间，好好学习，做一名品学兼优的好学生。
三年级周记 篇7
每当清晨我背着书包去上学的时候，我就感到十分地惬意。
河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发，经春风那么一吹，呼，满头绿发随风飘了起来，水波粼粼的河里，偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。
东方的太阳火红火红的，马路上的人们正急着去上班上学。交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照，变得那么美，我经不住诱惑，抚摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草绿油油的。上面沾着清晨新鲜的露珠，看，娜小蚂蚁提着＂小篮子＂来采露珠了。＂嘀＂的一声，露珠从草间掉了下来，那只小蚂蚁被包住了。
花朵儿绽开笑脸，迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我，精美的花纹，好漂亮啊！我一看，原来我的衣服上有一朵红色的花，蝴蝶一定以为是真的！
不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了，明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢？
三年级周记 篇8
小俊是我最好的朋友。他什么都好，就是爱哭，所以同学们都叫他“爱哭精”。
你瞧瞧，刚才他在上学路上还开怀大笑的，这不，刚到教室还没几分钟，已经号啕大哭起来了。原来，一个女生把水喷到了他的眼睛里，他想反击，但没有水枪，只好恶狠狠地瞪着她。他瞪着蹬着，泪水就像关不住的水龙头一样，夺眶而出。
下午，我刚一踏进教室就又听到了“呜……呜……”的哭声，不用看，准又是小俊！唆，怎么又哭了？我问了问旁边的怡怡：“怡怡，又是怎么回事呀？”怡怡说：“刚才他被婷婷的‘九阴白骨爪’重重地打了一下。”“唉，这下又不得清静了！”我惨叫道。直到放学时，小俊的眼泪还挂在脸上呢！
俗话说：“男儿有泪不轻弹。”可小俊却偏偏是“男儿有泪就轻弹”啊！唉，他呀，可真是个名副其实的“爱哭精”。
