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小学作文600字

时间:2024-07-13 13:21:23
小学作文600字汇总10篇

小学作文600字汇总10篇

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文600字 篇1

时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

小学作文600字 篇2

今天苗老师笑容可掬地走进教室对我们说:“同学们,这节课我们来个实话实说,找一找自己妈妈的缺点。”平常都是给妈妈找优点,怎么现在要找缺点呢?我们一个个你看看我我看看你,一肚子疑问,真不知道苗老师的葫芦里卖的什么药。

说就说呗,可是妈妈的缺点谁敢说出来呀!万一这是苗老师设的圈套,等我们一说出来就告诉妈妈,那可就惨啰!但看看黑板上“实话实说”这几个醒目的大字,只好硬着头皮想想。顿时闹哄哄的教室变得鸦雀无声,同学们都陷入了沉思。有的用手托着脑袋冥思苦想,有的使劲咬着笔头,有的望着桌面凝然出神,还有的立刻举起了手来。我也努力地回忆着妈妈的缺点……

说起妈妈这个人,优点不多,缺点倒能装几大箩筐。平时考试考差了总免不了挨一顿她独创的“七星连环骂”——排比、讽刺、暗喻……招招都夹在里面,让你觉得自己是天底下最差劲的人。考好了也不放过你,本来笑呵呵地抱了个99分回家却受到了批评:“你怎么搞的,这么简单的试卷才考99分?多粗心大意,丢死人了!”哎,可怜呀这都要挨骂,惨!终于放假了,本来想轻松一下却被老妈拉进了书店买了语数外三科练习卷,一本就八十多页呢!这个暑假别想玩了。想到这里我为自己感到好悲哀。

这时,苗老师见同学们都想好了,就采访了几位同学,首先是李亚鑫,“我妈妈太唠叨了!整天在我耳边说个没完,我的耳朵快听起茧巴了……”李亚鑫张口便说。第二是陈劲羽,她愁眉苦脸地说:“我妈妈总是什么事我不愿意做,她就非要让我去做……”

后来苗老师一脸坏笑地盯着我们说:“你们既然都认为自己妈妈缺点多,那么就换一个没有缺点的妈妈吧!”教室里一片哗然,大家吃了一惊,简直怀疑听错了。虽然妈妈对我太严格,缺点多,但是时常也对我很好。当我生病时寸步不离地守在床边熬到天亮,下雨时一把雨伞全遮在了我头顶,什么家务都抢着干,总是一丝不苟地检查我的作业……不行,不能换!我从心里爆发出一声呐喊,像其他同学一样使劲摇头。

此时,我们才恍然大悟:原来苗老师用这种特别的方式让我们懂得了亲情的可贵。

母爱犹如一缕阳光,在寒冷的冬天温暖着我的心;母爱又好似一滴滴甘露,无声地滋润着我的心田。这世界上有很多东西可以换,唯独我们的亲人不能换!

小学作文600字 篇3

夜幕降临了,我出来看星星月亮,不知不觉中我被这美丽的夜空陶醉了,情不自禁地开始了一段奇妙的旅程。

我仰望夜空,忽然发现一颗星星开始慢慢地降落,不偏不倚,正好落在了我面前,并以和善的口气对我说:“你想到天空上去吗?那里有许多好玩的呢!”

我听后立即一蹦三尺高,说:“好呀!好呀!”这时,只见星星变成了一架小飞船,我跳上飞船,小星星便带着我飞上天空……

到了天空中,我忽然发现了一个猴样的大仙,仔细一看,呀,这不是大名鼎鼎的“齐天大圣”吗?只见“齐天大圣”笑着对我说:“欢迎来到天庭,我们这儿可有许多人间没有的新鲜玩意儿,下面就由我来做你的导游吧!”

我们边走边说,不久来到了一个叫“侏罗纪公园”的地方,齐天大圣对我说:“这里有我们从很久以前捕捉来的恐龙,要不要去看看?”

我兴高采烈地回应着:“好啊!好啊!”这时我心里想到:我以前可从来没见过恐龙,今天终于可以一饱眼福了!

我透过玻璃看恐龙,种类可真多,有性格残忍的霸王龙;有温顺平和的剑龙;有智商超高的迅猛龙;还有高大威猛的雷龙。

突然,我发现一群迅猛龙好像盯上了一只剑龙,只见它们一点一点地靠近剑龙,我心中不由得为剑龙担心起来:剑龙啊!你一定要敏感一点啊,千万不能……还没等我为剑龙“祈祷”完,这群狡猾的迅猛龙就已经对剑龙展开了“攻势”,只见它们以迅雷不及掩耳之势扑向了剑龙,这群迅猛龙可真够团结的,它们一只咬住剑龙的脖子,一只咬住剑龙的尾巴末端,还有6只咬住了剑龙的身体,8只恐龙围攻剑龙,纵使它有“三头六臂”,也无济于事了。最后,剑龙终于“英勇就义”,我心中虽然十分难过,但也暗暗佩服迅猛龙这种团结一心集体作战的精神。

随后,我们又去了“仙桃园”、饮料加工厂、建筑工地。里面所有东西都令我赞叹不绝!游览完后,那架小飞船便把我送回了人间。

猛地一惊,星星正向我眨着眼,原来只是一场梦!

小学作文600字 篇4

母爱是世界上最伟大的;母爱是世界上最无价的;母爱是世界上无物或无人能及的。

说到这,一件令我悔恨的事情便浮现在我的脑海里。

那是一个寒冷的早晨,我来到学校交作业时,突然发现语文作业忘拿了,便用亲情电 ……此处隐藏2465个字……陆地问题基本解决,海洋卫生也不必可少。我首先进入太平洋,因为日本核泄*,这片海洋已不堪重负,我用一张画出来的只吸收垃圾的大网投入洋中,用劲一拉,拉出很多垃圾,再用几条吸收核污染的机器人打扫海洋。过了一段时间,世界终于美丽了,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,广阔的大海里游着自由自在的小鱼,肥沃的土地上长着绿油油的庄稼,真喜人!

“叮呤呤……”,闹钟声音沙醒了我,我才发现这是个梦,有些失望,但我相信,神笔不只在我的手中,而是在我们每个人的手里,只要我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,我们一定会把世界打扮成最美丽的人间。

小学作文600字 篇8

快乐是什么?快乐是能够在烦闷的日子里听一首歌,快乐是在体育课后能够拿起水杯一饮而尽,快乐是每一个早晨都能听到同学们的打闹声。这些快乐,虽然很平凡,甚至我们天天都在经历,但唯有这些快乐,能让我真正的开心。

我们总是幻想不可能的童话,做着不可能的梦,认为幸福就是达到这一切的不可能,而总是忽略了身边一切平凡的小幸福。偶然发现,我们班的同学总很喜欢带着很大的期望找寻四叶草,但这十万分之一的几率实在太渺小,果不其然,他们又带着失望离开了。面对一个散步的小公园,我们总爱争抢着玩秋千椅,坐上秋千椅,荡来荡去,认为这就是幸福,而没抢到的,则是沮丧着离开,我们何必要去争呢?何必要费劲心思就为了坐在秋千椅上呢?石椅,不一样舒适吗?正因为大家去抢秋千椅,而我们也一定要奉陪到底吗?我们总喜欢用世俗的眼光去衡量幸福,正因这样,才忽略了身边的小幸福。那些寻找四叶草的人们不也一样这样吗?认为那万分之一的机率就叫幸福,不如我们换一个角度去思考,为什么找到四叶草一定是幸福的呢?如若我们把三叶草定为幸福的标准,那每天摘下一株,不就能天天都幸福了吗?而不用到处找寻那十万分之一的几率。我们把幸福定的太遥不可及,纵使我们感受不到。

很多同学抱怨,抱怨自己的同学不够好,抱怨自己的班级不够好。那你想过吗?是谁在你难受的时候,悄悄地为你递上一杯水,在你身边关心着你?是谁在你不开心时变出一个又一个笑话?是谁陪你一起为放学倒计时?是谁在你睡着了,老师来临时叫醒你?身边那平凡的幸福,不也一样很美好吗?

我是幸福的。我很平凡,是那种扔在人堆中都找不出的女孩。那又如何呢?做不了月亮,就做一颗闪闪发光的小星星,做不了英雄,就做那个坐在路旁鼓掌的人,不能对着流星许愿,但还有生日蛋糕上的蜡烛,这平凡的小幸福,不也一样美好吗?

我有一对爱我的父母,虽然他们没能提供给我更好的学习环境;我有一群关心我的同学,虽然他们不见得了解我;我有一个我爱的校园,虽然它并不算很大。这些,已经足够了。十三岁的我,很平凡,也很幸福。

小学作文600字 篇9

20xx年在一瞬间过去了,新的一年终于来到了,我们即将面临毕业,离开这个熟悉的地方,离开这个我们曾有过酸、甜、苦、辣的地方,想到这里,我只觉得有种莫名的感觉,十分值得回忆,怀念、舍不得……

在学校生活里难免会有些令人感到有些心酸的是,记得就在要面临期中考时,作业多得令人觉得这不是人过的日子,非常痛恨老师,心想:老师啊老师,你也太狠心了吧!只不过是一个小小的期中考试呀!要不要布置那么多作业啊!可直到有一天,在老师办公室里,悄悄听到了这番对话—“哎,马上就要期中测验了,咋办呀!我知道这几天一定把那些孩子给累坏了,多希望他们能了解我呀,明白我的苦心呀!”听到老师们的对话,我不禁感到心里一阵酸,像吃了话酶似的,一下子愣住了。

这还是前几个月的事,学校里开展了330活动,我已出色的想象和优异的画画天赋得了想象画“一等奖”,心里像吃了蜜一样甜,学校受到了老师的称赞,回到家爸爸妈妈为我骄傲,把我夸了像朵花儿似的,同学们羡慕我有那么好的画画功底,爸爸抱着我亲了又亲,我终于尝到了甜头,心里别提有多高兴了。

吃苦是在学校里必有的一种经历,因为我的画画有一定的基础,老师推荐我去出黑板报,原本,我觉得一定十分好玩,就毫不忧郁地一口答应了,可谁知,为了出这“该死”的黑板报天天被老师留下来,这里画得不好,擦了重画,就这样一遍一遍反复地画着,天天都要到5、6点才能回家,同学们作业都做完了,可我还要做到9、10点,虽然有些苦,可一想这是为了美化教室,为了为班级出份力,还是扛下了这艰巨的任务。

在一次为了班队会排练的时候,让我记忆犹新,因为我的声音好听,人又长得高,老师让我排在了中间,这下,我的心不知有多紧张,表演那天,我的脸涨得通红,连说话也像长了大舌头似的,口吃不清,老师也觉得十分奇怪,面对场下那么多期待的目光,我感到全身都是火辣辣的,恨不得地上有一条缝,直接钻了进去。

再见了母校,在五年的学习日子里,我们尝遍了酸、甜、苦、辣,相信通过这几种滋味的磨练,能让我以后的道路变得更宽,更亮,请相信我们吧,最后的两个月里,我一定会做得更好。快快乐乐的毕业。

小学作文600字 篇10

冬乘着冷冽的北风而来,它没有春的生机盎然,没有夏的百花齐绽,也没有秋的累累硕果。一提起冬,人们往往会情不自禁地想起冬的严寒,以及那萧条的枯木残草,但冬让我想起的却是那在狂风暴雪中傲立的梅花。

梅花没有玫瑰的热情似火,没有牡丹的高雅脱俗,也没有茉莉的清香怡人,但梅花有它那“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的独特韵味,可惜,并没有多少人能成为梅花的知己。

梅花盛开在令人畏惧的严冬,独占枝头,不畏不惧,它是冬天的佼佼者,以勇敢、顽强与拼搏来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风雪欺压,梅花就愈精神,是它把寒冷的冬天点缀的冷艳动人。

梅花在严冬与白雪一起拥抱,与北风一起舞蹈,它们看似在嬉戏,实则梅花正经历着“残酷的折磨”,它在寒风中萧瑟的颤抖,在冷雪中摇摆着身体,它似乎快要“病”了,但它没有歇息,也没有因为难以承受的痛而”弃权“。尽管风雪一次又一次的交加,但梅花终以它那”梅花香自苦寒来“的坚持,换来了风雪后太阳温暖的一笑!

在冷冽的风雪中,梅花为何要迎接风雪的挑战,为何不肯向那无情的风雪低下高昂的头颅,弯下挺直的身躯,放下所谓的尊严呢?到底是什么支撑着它,一次又一次在摇摇欲坠时,凭借着什么力量坚持下来了?

我早已明白。梅花的香不像鲜花,在盛夏可以随处闻见,它只有在经历了勇敢的迎接,经历了顽强的拼搏,经历了风雪的磨砺,它才会散发出梅花真正沁人心脾的芳香,这芳香之所以令人痴迷,也正是因为这梅花之魂吧!

梅花打开了我的记忆之门:一次次挑战,一次次失败,一次次重拾信心,一次次又垂头丧气。我曾立志要做一位数学家,但面对失败,我犹豫过,彷徨过,甚至不敢去想未来。可现在,梅花给了我寻求已久的答案。如果我连承受挫折的勇气都没有,我拿什么去谈论成功?如果我连承受困苦的毅力都没有,我拿什么去谈论成功?如果我连承受失败的恒心都没有,我拿什么去谈论成功?

梅花只有经历了彻骨的寒风冷雪,才会散发出幽香,而我也只有经历了挫折与失败,才会有更大的决心走下去,在属于我的蓝天下尽情翱翔!

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